Rørleggerfaget – innvendig sanitær og rør-i-rør som fagintroduksjon
Eleven skal få en praktisk introduksjon til rørleggerfaget med fokus på innvendig sanitær, rør-i-rør, gjennomføringer og fagterminologi.
Ca. 2–4 timer
Åpne oppgaveVG1 – Arbeidsplattform og arbeid i høyden
Eleven skal montere og bruke arbeidsplattform opp til 5 meter og vurdere risikotiltak ved arbeid i høyden.
Ca. 3–6 timer
Åpne oppgaveVG1 – Digital måling, merking og enkel 3D-modell
Eleven skal bruke digitale ressurser til å måle, beregne, merke og lage en enkel tredimensjonal modell.
Ca. 4–8 timer
Åpne oppgaveVG1 – Ergonomi, arbeidsstillinger, støy og støv
Eleven skal beskrive og bruke arbeidsteknikker og arbeidsstillinger som forebygger helseskader.
Ca. 3–6 timer
Åpne oppgaveVG1 – Fagterminologi og kommunikasjon på verkstedet
Eleven skal kommunisere og bruke fagterminologi tilpasset ulike målgrupper.
Ca. 2–4 timer
Åpne oppgaveVG1 – HMS-dokumentasjon og rapportering av uønsket hendelse
Eleven skal gjennomføre en praktisk oppgave, dokumentere HMS og skrive en enkel rapport om en uønsket hendelse eller et avvik.
Ca. 3–6 timer
Åpne oppgaveVG1 – Klima, miljø og partene i arbeidslivet
Eleven skal vurdere hvordan miljø- og klimaendringer påvirker bygg- og anleggsbransjen og forklare hvordan partene i arbeidslivet samarbeider.
Ca. 3–6 timer
Åpne oppgaveVG1 – Kulturarv, byggeskikk og lokal byggtradisjon
Eleven skal utforske og presentere kjennetegn ved kulturarv og byggeskikk.
Ca. 3–6 timer
Åpne oppgaveVG1 – Les tegning og bygg etter beskrivelse
Eleven skal forstå en enkel arbeidstegning, måle opp, merke og bygge en liten øvingskonstruksjon etter beskrivelse.
Ca. 6–10 timer
Åpne oppgaveVG1 – Livreddende førstehjelp på byggeplass
Eleven skal øve på grunnleggende livreddende førstehjelp knyttet til situasjoner som kan oppstå på bygge- og anleggsplass.
Ca. 2–4 timer
Åpne oppgaveVG1 – Materialvalg, bærekraft og materialbehandling
Eleven skal velge, beregne, oppbevare og behandle materialer med hensyn til bærekraft, økonomi og faglig kvalitet.
Ca. 4–8 timer
Åpne oppgaveVG1 – Orden, avfall og kildesortering
Eleven skal følge rutiner for orden og kildesortere avfall etter gitte retningslinjer.
Ca. 3–6 timer
Åpne oppgaveVG1 – Planlegg og bygg en enkel konstruksjon
Eleven skal planlegge, bygge, vurdere og dokumentere en enkel konstruksjon fra tegning til ferdig resultat.
Ca. 12–20 timer
Åpne oppgaveVG1 – Profesjonell yrkesutøver og egen praksis
Eleven skal beskrive krav og forventninger til en profesjonell yrkesutøver og reflektere over egen praksis.
Ca. 3–6 timer
Åpne oppgaveVG1 – Risiko, HMS og forebyggende tiltak
Eleven skal vurdere risiko i en praktisk verkstedoppgave og foreslå forebyggende tiltak før arbeidet starter.
Ca. 4–8 timer
Åpne oppgaveVG1 – Sikkerhetsdatablad og kjemikalier i verkstedet
Eleven skal bruke sikkerhetsdatablad og følge anvisninger ved bruk av kjemikalier i verkstedet.
Ca. 2–4 timer
Åpne oppgaveVG1 – Skisse og målestokk
Eleven skal tegne en enkel skisse/konstruksjon i målestokk og bruke fagterminologi når tegningen forklares.
Ca. 3–6 timer
Åpne oppgaveVG1 – Stropping, anhuking og signal ved lasting og lossing
Eleven skal vurdere risiko og følge rutiner for stropping, anhuking og signal ved lasting og lossing.
Ca. 3–6 timer
Åpne oppgaveVG1 – Varme arbeider som brannårsak
Eleven skal forklare hvordan varme arbeider kan starte brann og gjennomføre sikkerhetstiltak før, under og etter arbeid.
Ca. 4–6 timer
Åpne oppgaveVG1 – Verktøy, maskiner og vedlikehold
Eleven skal velge riktig maskin og verktøy til ulike arbeidsoppdrag, bruke dem sikkert og utføre enkelt vedlikehold.
Ca. 4–8 timer
Åpne oppgave